Ступеньки знаний (6-7 лет)

Программа занятий

Краткая аннотация к программе «Ступеньки знаний»  (6-7 лет)

Программа дополнительного образования «Ступеньки знаний» является модифицированной и составлена на концептуальных основах программы Н.А. Федосовой «Преемственность». Особенностью содержания программы является интегрированная основа. Содержание подготовки к обучению строится на таких принципах, как: учет возрастных и индивидуальных особенностей ребенка; систематичность и последовательность; вариантность и вариативность; доступность и достаточность; наглядность; достоверность; комплексность; взаимосвязь с окружающим миром; использование произведений искусства, интеграция всех видов искусства, произведений детского творчества; разнообразие игровых и творческих заданий; многообразие видов художественно-творческой деятельности художественно-речевая, театрализованная). (игровая, музыкальная, Целью программы является создание условий для успешной адаптации детей дошкольного возраста к новым  образовательным условиям, создание гуманного перехода с одной образовательной ступени на другую.

Задачами программы являются: - развитие личностных качеств; сохранение и укрепление здоровья; формирование ценностных установок и ориентаций; развитие творческой активности;  - формирование и развитие психических функций познавательной сферы; - развитие эмоционально-волевой сферы;  - развитие коммуникативных умений; - развитие умений действовать по правилам.  

Планируемые результаты освоения Программы по итогам обучения (подготовительная группа 6-7 лет): анализ - знаково-символическое моделирование и преобразование объектов;  - объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных); - синтез как составление целого из частей, в том числе с самостоятельным достраиванием, выполнением недостающих элементов;  - сравнение и сопоставление;  - выделение общего и различного; осуществление классификации; - установление аналогии; самостоятельный выбор способов задач в зависимости от конкретных условий; - осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме. - осуществление действия по образцу и заданному правилу; - сохранение заданной цели; умение видеть указанную ошибку и исправлять ее по указанию взрослого;  - осуществление контроля своей деятельности по результату; - умение адекватно понимать оценку взрослого и сверстника. - овладение определенными вербальными и невербальными средствами общения;  -эмоционально-позитивное отношение к процессу сотрудничества с взрослыми и сверстниками;  - умение слушать собеседника; задавать вопросы. - формирование Я - концепции и самооценки при подготовке к обучению в школе, положительное отношение к школьному обучению.

Программа рассчитана на 1 год обучения (56 часов).